宝宝说话晚、说不清楚的真正原因是什么？上海虹桥医院儿科

医生针对孩子的情况给他安排了口肌、气息、发音器官协调性等康复训练。坚持了一段时间已经颇见成效。

现在小朋友已经不害怕幼儿园的拼音课啦，反倒是老师夸他进步很大的时候开心不已，性格也开朗了很多。

案例2

智力低下

这位小朋友出生在一个特殊的家庭，从出生开始，他就跟别的孩子不太一样：

比如

吃奶困奶、不会吮吸、还特别容易吐奶；

等到了7、8个月的时候，别的孩子都开始吱吱呀呀了，但他却没有动静；

1岁多，别的孩子开始叫爸爸妈妈了，孩子依然没有动静；

1岁半时，别的小孩能断断续续说出10个字了，孩子才吱吱呀呀开始学说话……

经医生诊断:

小朋友是由神经系统紊乱而造成的智力低下，因此孩子在语言能力、注意力、记忆力、思维能力、自控力都与其他孩子相差甚远。

案例3

中轻度听力障碍

中轻度的听力障碍是最不容易被发现，也是家长很容易忽视的问题。

很多小孩到了四、五岁讲话还是含糊不清，很大概率都是听不清造成的。

比如有些字，像p/h/f/s这类的韵母发音很轻，孩子很容易听不清，“发”和“沙”在他听来没有区别，听不准当然就无法说的准确。

因此，有的孩子4岁5岁把“大狮子”说成“大西几”，除了认知问题，而是听力问题。

要尽早配戴助听器，或让孩子接受听觉及言语康复治疗。

案例4

舌系带异常

小男孩3岁多时，家长发现他说话不清楚，一直没敢送他去幼儿园。

他家车牌号是6077，但孩子每次都说成“陆011”；汽车说成“切呃”；叫“姥姥”总是叫成“脑脑”……

亲友们都说长大点就好了，可到了5岁孩子还是这样。

（娃娃舌系带短，舌头硬呈w状，利用口肌训练器材的负压吸患儿舌头，增加舌头的运动，增加咀嚼，提高灵敏度。）

后来带到医院诊治，孩子一张嘴，医生发现：原来是孩子的舌系带太短，限制了舌头在口腔内的活动，从而影响了孩子的吐字和发音。

舌系带过短的一般表现

舌头抬起、移动困难，不能伸出来，舌头呈W型、爱心型或是V型。

案例5

语言环境差

3岁的小女孩，从出生开始，多数时候是由姥姥带的，爸妈工作太忙，平时跟孩子的沟通交流较少。

而姥姥呢，又把孩子照顾的太“周到”，事事代劳，连吃饭都一直是姥姥一口一口喂进嘴里，致使孩子缺少了很多自主动手和表达意愿的机会。

再加上平时接触的人少，姥姥只会用方言跟孩子讲一些简单重复的句子。

致使孩子在言语表达上总是没有别的孩子那般机灵、丰富。

家长发现了没？单单一个语言能力，牵扯到的其实是孩子的智力、学习能力、听力、交往能力，甚至是心理健康等大问题。

因此，孩子语言发育如果明显出现了滞后、偏差、障碍的情况，家长们不要再草率地说“长大就好了”！

如果你家宝贝的语言发展明显落后于以上发展规律，请到尽快寻求医生的帮助，找到孩子语言障碍的根本原因，及早治疗，以免耽误孩子的健康发育。

如果你的身边，有语言障碍的孩子，你可以把今天的内容分享给他，帮助更多的孩子提升语言能力。返回搜狐，查看更多